室内的光线有助于植物生长吗
室内光线并不适合植物生长,万物生长离不开阳光,不但是动植物,人也离不开阳光。其实我们可以看到就算一些室内摆放的盆栽,也不是一直在室内的,都是需要不定时搬出去晒晒太阳,但是需要选择早上和傍晚的时候,一天不要超过两个小时如果长期在室内种植的植物,从来没晒过太阳的植物,大家可以发现它的颜色和经常晒太阳的植物是不一样的,时间长了就容易黄叶,枯萎而死。
作物有喜阴的,也有喜阳的,万物生长靠太阳,这是一句永远的真理,放在晒不到太阳光照射的室内植物自然是长不好的,就是喜阴的植物长期见不到太阳也是长不好的。
大家知道,给植物提供营养的有两个渠道,(一)根吸收地下的水份,从树根通过木质部孔输送到枝叶上,通过叶片蒸发出去,(二)叶片吸收太阳光起光合作用,形成有机质通过木质部外的衣膜输送到根部,形成上下循环,保持健康生长,如果把作物放在家里,尽管有足夠肥料和水份供给,而没有足夠需要的太阳光照射,,即使是喜阴的植物,最终不死也绝对长不好。

室内的光线有助于植物生长,甚至可以完全依靠室内光线生长。
生物学家研究证明,植物从萌芽到开花,所有的生理功能和生长过程,都能在波长范围在300—700纳米的光线下正常完成。
因此,我们在室内既可以用白炽灯作为植物生长所需的光,也可以用“冷光”和“暖光”结合的荧光灯模拟出所需波长范围的光线。
灯泡放射出的紫外线辐射量很小,有的甚至还不及太阳光中的辐射量,所以不会对植物造成伤害。
在蓝光和绿光等波长较短的光线照射下,植物的生长比较缓慢,而且颜色往往很怪异,色调偏暗。一般白炽灯发出的光线,主要集中在可见光谱中波长较长的红端,植物在这样的光线条件下,一般会生长的又瘦又高。
所以,只要我们把光源搭配好,植物就会正常生长。
这句话说反了,室内的光照显然不利于植物生长!
光照是植物生命所需。植物首先来源于自然界,它可以利用特有的叶绿素吸收日光能,将二氧化碳和水转化为富含能量的有机物,并释放氧气。这一过程极其复杂,包括光反应和暗反应。地球上只有绿色植物能通过光合作用,直接从太阳光中截获能量,作为自身的养料。包括人类在内的其他生物,均直接或间接依靠植物光合作用而生存。而人呼吸所产生二氧化碳也为植物提供了生命所需。光合作用保证了整个生物界运转和生命延续,这也是人类与自然互生互靠、和谐相处的美妙>地点/span>。
光照、温度、水分、通风、土质是影响植物栽培养植的主要因素,其不同品种所需的生长环境差异较大。室内光照已通过玻璃过滤,折射了部分紫外线等。紫外线具有杀菌作用,在室内养护,对植物来说等于也少了一道天然保护伞。
但有些植物在进化过程中长期处在森林植被下部,就像海洋之生物一样,已进化的非常耐阴。特别是热带植物,枝繁叶茂,绿意盎然,这些植物被开发培育,已较为适宜室内生存。如绿萝、巴西木、 富贵竹、吊兰、虎皮兰等常见的家庭绿植,都能够适应低光照环境的生长。如果阳光太多,它们的叶子还容易烧伤,需要适当遮阴养护。但什么事情都有适度,耐阴并非不要光,如果长期缺阳光照射,在通风良好的情况下,耐阴植物虽不至于会挂掉,但长得叶小茎细、泛黄徒长,呈现病态,降低观赏价值。
适当的光照,是植物本能所需。但大多室内光照即便加上灯光,也显然不足。在室内养花,最好放置在能被阳光照到的地方;即便背阴处放置的绿植,也一定要注意经常将植物搬到光照下晒晒,促绿植通体健壮,焕发光彩!
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万物生长靠太阳,植物没有阳光的照射,就无法进行光合作用,缺少光合作用的植物,柔弱徒长,叶片发黄,就像人营养不良一样,弱不经风。只有极个别的喜荫植物喜欢散射光,比如一些蕨类植物。
通常我们所说的一些耐阴植物,并不是说就可以长期不需要日光了,正确的做法是每隔一段时间,把室内植物搬出去晒晒太阳,这样,植物才会生长良好。
写一封信建议在教室多放植物
亲爱的校长,
我写信是想提出一个建议,希望在教室里增加更多的植物。植物可以为教室带来许多好处。首先,植物可以提供新鲜的空气,吸收二氧化碳并释放氧气,有助于改善室内空气质量。其次,研究表明,植物可以减轻压力和焦虑,提高学生的注意力和专注力。此外,植物还可以增加教室的美感,营造一个舒适和温馨的学习环境。
我建议在每个教室里放置一些易于养护的室内植物,如仙人掌、绿萝或常春藤等。同时,我们可以组织学生参与植物的养护和管理,培养他们的责任感和团队合作精神。
希望您能认真考虑我的建议,并在教室里增加更多的植物。相信这将对学生的学习和健康有着积极的影响。
谢谢您的关注和支持。
此致,
[你的名字]
1 在教室多放植物是一个好主意。
2 放置植物可以改善室内空气质量,植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气,有助于提供新鲜的空气,减少空气中的有害物质。
此外,植物还可以吸收空气中的有害气体和挥发性有机物,提高室内空气的质量。
3 除了改善空气质量,植物还可以增加室内湿度,减少干燥的感觉。
这对于长时间待在教室的学生来说,可以减轻眼睛和皮肤的不适感。
同时,植物的绿色也可以给人带来一种放松和舒缓的感觉,有助于提高学生的学习和工作效率。
4 此外,植物还可以起到装饰教室的作用,增添一种自然的氛围,使教室更加温馨和舒适。
5 综上所述,放置植物在教室中是一个有益的举措,可以改善室内空气质量,增加湿度,提高学习和工作效率,并为教室增添自然的氛围。
因此,建议在教室中多放置一些植物。
怎么可促进植物生长
促进植物生长,要从植物所需要的养分和生存条件来入手。养分充足了,生存环境好了植物自然就会长得好。我总结以下几点:
1、土壤。俗话说得好,好土好水养好物。拥有疏松透气、保水保肥的土壤对植物生长十分有利。你可以定期给你的植物松土施肥,促进植物根系呼吸,生长就会加快!
2、水分。浇好水,是养殖植物的重要环节。你可以遵循见干见湿或者间干间湿的浇水选择,促进植物根系向下生长,扎的越深,长的越好。
3、光照。不同的植物需要的光照不同,像茉莉花,橡皮树特别喜欢阳光,就可以给予充足的光线;像龟背竹、绿萝不是特别喜欢强光,散射光下长的就更好!
4、必要的通风。植物不仅仅只进行光合作用,同时也要呼吸,良好的通风环境有利于植物呼吸,促进植物生长!
5、施肥。其实施肥是后期养护的问题了。注意前面的事项,你先把植物养活,慢慢养好是自然的事情。施肥只要注意薄肥勤施就可以促进植物快速生长啦!
谢谢。
植物生长快慢除了植物本身的遗传物质有关以外,那是种者无法改变的。种者可以为各种植物创造良好生长条件,促进其生长。
v 一说“根本”,就知道根系的健壮对植物存活和生长重要性,根系为植物提供水分和无机盐。怎样使根生长健壮呢?选用士壤或大田里的疏松,不要板结,要经常松土,让根系有充足氧气就行呼吸作用,才有足够能量分裂新细胞,长健状根系,也能从土中吸收到水分和氮磷钾等无机。另外,最好根据植物对土壤酸碱度的要求,调节土壤酸碱度符合植物要求。
v 二曰“水”:水是生命之源,浇水必须用无污染的中性水,这点很重要的。
三说“肥”:收多收少在于肥,恰当施肥,可以让植物长得更快更好,因而施足底肥,这种最好用经腐熟的有机肥(农家肥),然后根据植物生长情况,适当追肥,注意浓度不可过高,防止烧苗。
四应在阳光充足,空气流通良好地方:大多数植物都是喜阳的,耐阴相对是少数的,植物的身体是靠有机物建造了。这些有机物‘必依靠植物的光合作用,而光合作用要光,二氧化族和水。阳光充足,为植物提供能量,空气流通为植物提供足够二氧化族和氧气,原料条件都充足,光合作用才能化合出更多有机物,植物就长得越快。另外阳光充足,通风良好的地方,可显著降低病虫害的发病率。
最后,顺便说一下,温度也要适宜,高温和低温都是不行的!
以上几点,就是在花卉栽培中得出的经验,希望对你们有点帮助。